HAK ASASI MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.84
Keywords:
Hak Asasi Manusia, Pendidikan Islam.Abstract
Hak asasi manusia dalam menegakan HAM di Indonesia sebenarnya sudah disinggung oleh para founding father Indonesia dalam merumuskan naskah Undang Undang Dasar (UUD) Republik Indonesia 1945. Dalam perspektif pendidikan islam sendiri hak asasi manusia memiliki keserasian yaitu berorientasi pada terbentuknya kepribadian serta akhlak yang luhur dengan menanamkan nilai-nilai toleransi pada masyarakat sejak dini yang berkelanjutan dengan mengembangkan rasa saling pengertian dan menghormati hak-hak oranglain. Islam dan Hak Asasi Manusia saling keterkaitan, karena Islam sangat peduli terhadap masalah hak asasi manusia, dan memberikan jaminanterhadap pelanggaran-pelanggaran yang menyangkut masalah hak asasimanusia.
Downloads
References
Azra, Azyumardi. 1996.Pembaharuan Pendidikan Islam, dalam Marwan Saridjo, Bunga Rampai Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Amisco
Dahlan, Abdul Azis. 1996.Ensiklopedi Hukum Islam, Ichtiar Baru van Hove, Jakarta
Ghofur, Abdul. 2002.Demokratisasi Dan Prospek Hukum Islam di Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Khaliq, Farid Abdul. 2005.Fiqih Politik Islam, terjemah Faturrahman A. Hamid, Jakarta: Amzah
Kosasih, Ahmad. 2003.HAM Dalam Perspektif Islam, Menyingkap Persamaan dan Perbedaan antara Islam & Barat, Jakarta: Salemba Diniyah
Madjid,Nurcholish. 2003.Islam Agama Kemanusiaan, Membangun Tradisi danVisi Baru Islam Indonesia, Cet. 2, Jakarta: Paramadina.
Mulkhan, Abdul Munir “Humanisasi Pendidikan Islamâ€, dalam Hamami Zada, et. Jurnal Tashwirul Afkar edisi no. 11 tahun 2001
Nasution, Harun dan Effendy, Bahtiar. 1995.Hak Asasi Manusia dalam Islam, Cet.2 Jakarta: Pustaka Firdaus
Rahim, Husni. 2001.Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Logos
Shihab, M.Quraish. 2002.Tafisr Al-Mishbah Pesan Kesan Dan Keserasian Al-Qur’an, Jakarta: Lentara Hati
Tim Penyusun Kamus Departemen Pendidikan Nasional. 2008.Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Ubaedillah, A. dan Rozak, Abdul. 2007.Demokrasi Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani, Jakarta: ICCE UIN Syarif Hidayatullah
Wahid, Abdurrahman. 2006.Islamku Islam Anda Islam Kita, Jakarta: The Wahid Institute
Zuhairini, dkk. 1995.Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors hold and retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- siswanto siswanto, Syaiful Bahri, Dian Bastian, Kontribusi Mahasiswa dan Prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Dalam Kegiatan Program Latihan Profesi (PLP) , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 2 (2022): SEPTEMBER
- Nisrina Nabilah, Munirul Abidin, IMPLEMENTASI BALANCE SCORE CARD PERSPEKTIF PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 2 (2022): SEPTEMBER
- Rosi Nuresa, Erlyta Mila Adriasty Khosi'in, Abrar Rizqa Febriyani, PENERAPAN PRINSIP SIX SIGMA DALAM MEMBANGUN MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN ISLAM , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 2 (2022): SEPTEMBER
- Rizki Febriani, Tri Wahyu Oktavendi, THE ROLE OF ISLAMIC MOTIVATION IN MEDIATING EFFECT OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION TO ENTREPRENEURSHIP INTENTIONS DURING THE COVID 19 PANDEMIC , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 2 (2022): SEPTEMBER
- Nur 'Azah, MANAJEMEN MAHASANTRI UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MA’HAD ALY , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 1 (2023): EVALUASI- Edisi Maret
- Siti Mutholingah, Baharuddin Baharuddin, Basri Zain, EVALUATION OF ISLAMIC EDUCATION BASED ON TOLERANT CULTURE AT PUBLIC UNIVERSITY , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 1 (2023): EVALUASI- Edisi Maret
- Difaul Husna, 'Aabidah Ummu 'Aziizah, Sangkot Sirait, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM PROGRAM PPI (PETA PERTUMBUHAN INDIVIDU) DI MI MA’HAD ISLAMY YOGYAKARTA , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 2 (2023): EVALUASI- Edisi September
- Rani Putri Prihatin, Iqbal Faza Ahmad, STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA BARU DI MTSN 5 SLEMAN YOGYAKARTA , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 4 No. 2 (2020): Evaluasi-edisi September
- akhmad nurul kawakip, Muhammad Islahul Mukmin, Selly Chandra Ayu, Abd Qadir Muslim, PENGELOLAAN SEKOLAH INKLUSI: STUDI MULTI SITUS PADA SEKOLAH ISLAM DI JAWA TIMUR , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 1 (2023): EVALUASI- Edisi Maret
- Siti Nurul Hidayah, Muhammad Shofiyuddin, Uswatun Hasanah, M.Pd., Toward a Religious-Oriented Model of Speaking Assessment: Evidence from English Teachers in Islamic Secondary Schools , Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 9 No. 2 (2025): Evaluasi-Edisi September
You may also start an advanced similarity search for this article.





