PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PADA BAB HAJI DAN QURBAN SISWA KELAS V SDN PANDAAN 1. ISPRIS. 2025;4(1):69-93. Accessed November 1, 2026. https://e-journal.iaikahm.ac.id/ispris/article/view/3877