PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PADA BAB HAJI DAN QURBAN SISWA KELAS V SDN PANDAAN 1. (2025). ISPRIS:Islamic Primary School, 4(1), 69-93. https://e-journal.iaikahm.ac.id/ispris/article/view/3877