PEMBIAYAAN MAKRO PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.32478/leadership.v2i2.714
Keywords:
Pembiayaan Pendidikan, Makro Pembiayaan, Analisis UUAbstract
Pembiayaan pendidikan adalah suatu hal yang urgen didalam merkembangan dan pelaksanaan pendidikan. Pembiayaan makro pendidikan adalah pembiayaan yang dilakukan secara komperhensip dalam suatu negara. Penelitian ini mencoba untuk menguraikan hakekat pembiayaan makro pendidikan dan menganalisis redaksi-redaksi dari undang-undang Sisdiknas dan undang-undang pesantren mengenai pembiayaan pendidikan.
Dari kajian literatur yang peneliti lakukan, penelitian ini menghasilkan pertama, hakekat pembiayaan makro pendidikan adalah pembiayaan yang di berikan pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang semuanya dianggarkan 20% dari total Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) dan dari pemerintah sendiri Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah. Kedua, Analisis UU Sisdiknas dan UU Pesantren didalam pembiayaan pendidikan ada beberapa perbedaan, karena disetiap pemabasan baik dari Sumber Pendanaan, Pengelolaan Dana dan Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan ada penjabaran-penjabaran yang berbeda dari kedua undang-undang tersebut.
Downloads
References
K, Rida Fironika. Pembiayaan Pendidikan di Indonesia (Univ. Islam Sultan Agung: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar)
RUU Pesantren 2019
Sukardi. Pengelolaan Sumber Dana Pendidikan Dasar. TESIS: Eprints 2010
UU20-2003 Sisdiknas
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
Similar Articles
- Mirza Nur Alimi, Kebijakan Pemimpin Pondok Pesantren Hidayaul Mubtadi’in Kembang Singosari Malang Dalam Pengembangan Pendidikan Formal , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 2 No. 1 (2020): Desember 2020
- Syamsidah Lubis Syamsidah, Saidah Oktariyati, M. Siddik, Enik Nur Faiza, Alya Rahmadhani, ANALYSIS OF CURRICULUM MANAGEMENT ON STUDENT LEARNING OUTCOMES , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 2 (2026): Juni
- Latifah Latifah, Ima Widiyanah, Ainur Rifqi, MEASURING THE SIGNIFICANCE OF DEEP LEARNING IMPLEMENTATION AND TEACHER PROFESSIONALISM IN BOOSTING THE QUALITY OF STUDENT LEARNING OUTCOMES , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 1 (2025): Desember
- Rahmatullah Rahmatullah, Maisyarah, Mutamakin, STRATEGIC MANAGEMENT MODEL BASED ON ISLAMIC VALUES IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL EDUCATION , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 2 (2025): Juni
- Ibnu Rozak JR, Baharuddin, Moh. Padhil , Rosnaini Hashim, INTEGRATION OF ACADEMIC AND ISLAMIC CURRICULA IN SHAPING STUDENTS' RELIGIOUS CHARACTER AT AN INTERNATIONAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 2 (2026): Juni
- Findi Alexsandy -, Mulyawan Safwandy Nugraha, TEACHER HUMAN RESOURCE MANAGEMENT BASED ON ISLAMIC EDUCATIONAL PRINCIPLES , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 1 (2025): Desember
- Usamah Azzuhri, Zaki Ulien Nuha, TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP MANAGEMENT AT STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 7 No. 1 (2025): Desember
- Syafi'i Syafi'i, PERAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN BAHRUL MAGHFIROH KOTA MALANG) , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 1 No. 1 (2019): Desember
- Hanifah Pagar Alam, Meylia Adillah, Vidiyana Anggrayni, IMPLICATIONS OF USING FINGERPRINT ATTENDANCE ON TEACHER WORK DISCIPLINE , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 1 (2024): Desember
- Rhafiiqul Azhari Karim, Ahmad Rifki, Nadir, Dori Rusyunizal, Liza Efriyanti, INDUSTRY-RESPONSIVE AND ISLAMIC CURRICULUM: A NEEDS ANALYSIS FOR PUBLIC VOCATIONAL SECONDARY SCHOOLS , Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam: Vol. 6 No. 2 (2025): Juni
You may also start an advanced similarity search for this article.





