KONTEKTASI POLITIK PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.32478/ta.v3i1.105
Keywords:
Politic, Islamic education of IndonesiaAbstract
In contrast to early nineteen century when the school prohibition for indigenous people was executed, the early century of twenty started up the educational chance. Though the education permitted only for the children of priyayi, rich men, and plutocrat, also Dutch government functionary. The Queen Wilhelmina’s policy that politically determinates the discretion for the need of education came along with the time when Islamic education institution gradually founded and dispersed in Java and Sumatera. As it was influenced by colonial government stability, this article covers the education project of Dutch colonial government and institutional Islamic education, includes political Islamic education policy with its intention.
Downloads
References
A Strembink, Karel, Pesantren, Madrasah dan Sekolah Pendidikan Islam dalam Kurun Modern, Jakarta: LP3ES, 1996.
Al-Bisri, Abid dan Munawwir A Fatah, Kamus Al-Bisri, Indonesia-Arab,Arab-Indonesia, Surabaya: Pustaka Progresif, 1999.
Aqib Suminto, Husnul, Politik Hindia Belanda, Jakarta: LP3ES, 1996.
Arifin, Busthanul, Pelembagaan Hukum Islam, Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
Chultsum, Umi dan Windy Novita, Kamus Besar Bahasa Indonesia Surabaya: Kasiko, 2006.
Dasuki, Hafizh dkk, Ensklopedi Islam, Jakarta: Ichtiar Baru van Hoeve, 1994.
Holleman, J.F. ed., Van Vollenhoven on Indonesian Adat Law, Den Haag: Martinus Nijhoff, 1981.
Iqbal, Muhammad dan Amin Husein Nasution, Pemikiran Politik Islam dari Masa Klasik Hingga Indonesia Kontemporer, Jakarta: Kencana Prenada Media Grup, 2012.
N. Boyle, Helen, Memorization and learning in Islamic Schools “comperative education review”, vol.50.no.3, 2006.
Putra Daulay, Haidar, Pendidikan Islam- dalam Sistem Pendidikan Nasonal di Indonesia ,Jakarta: Kencana, 2004
Qomar, Mujamil, Epistemologi Pendidikan Islam Dari Metode Rasional Hingga Metode Kritik. Jakarta: Erlangga, 2005.
Subhan, Arief, Lembaga pendidikan Islam Indonesia abad ke-20 (pergumulan antara Modernisasi dan Identitas), Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012.
Van Bruesion, Martin, Kitab kuning, pesantren dan terkat- Tradisi-tradisi Islam di Indonesia, Bandung: Mizan, 1999.
Van Neil, Robert, The emergence of the modern Indonesia elite, Dordrecht the Netherland: Poris Publication and KITLV, 1984.
Wahjoetomo, Pesantren, Jakarta: Rineka Cipta, 1997.
Wignjosoebroto, Soetandiyo, Dari hukum Kolonial ke hukum Nasional, Jakarta: Rajawali Press, 1995.
Yunus, Mahmud, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Mutiara Sumber Widya, 1995.
Zubaedi, Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Pesantren, Kontribusi Fiqih Sosial Kiai Sahal Mahfudh dalam Perubahan Nilai-nilai Pesantren, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors hold and retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Khoirul Anas Abror, Ary Asyari, INTEGRASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 15 No. 1 (2026): MARET
- Imam Khosi'in, Nur Wiarsih, Riza Faishol, Hasan Baharun, Strategies of Islamic Education Teachers Based on Local Wisdom in Enhancing Learning Quality at Madrasah , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 13 No. 2 (2024): SEPTEMBER
- Hanifatun Nafisah, Muh. Hanif, IMPLEMENTASI MINDFULNESS PEDAGOGY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMK ARYASATYA TEKNOLOGI PATIKRAJA BANYUMAS , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 15 No. 1 (2026): MARET
- Dede Zubaidah, Syamsul Aripin, KONSEP PEMBELAJARAN CODING DAN IMPLIKASINYA DALAM KURIKULUM NASIONAL , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 14 No. 2 (2025): SEPTEMBER
- Bintang Desi Triana, Deden Makbuloh, Muhammad Mustofa, Didik Wahyudi, KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 15 No. 1 (2026): MARET
- Fahriana Nurrisa, Muhamad Sabirin, Nuril Huda, EVALUASI VALIDITAS, RELIABILITAS, DAN DAYA PEMBEDA INSTRUMEN UJIAN PAI KELAS XII MELALUI ANALISIS BUTIR SOAL , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 14 No. 2 (2025): SEPTEMBER
- Salman Al Farisi, Abdurrosyid, Pengembangan Buku Ajar Biologi Terintegrasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 13 No. 1 (2024): MARET
- Nilamsari Damayanti Fajrin, Ustwatur Rosyidah Kusnindah, Agung Setyawan, KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR TERINTEGRASI BUDAYA MADURA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KEPARIWISATAAN , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 14 No. 2 (2025): SEPTEMBER
- Junaidi Marbun, Mohamad Tabri , Muhamad Azmy, Zulka Efendi, Dedek Saputra, Ruri Albersa, Roganda, Muhammad Al Fathoni , Ahmad Faiz, Rozi Fitria, Analisis Kompetensi Guru PAI dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran di SDI Kreatif Makkah Kota Padang , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 13 No. 1 (2024): MARET
- Nur’aini, Syamsul Aripin, PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL , TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam: Vol. 15 No. 1 (2026): MARET
You may also start an advanced similarity search for this article.





